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Unindo as Festas Típicas - Escola Antonio Julião Neto

Assim como na EMEIF Monteiro Lobato, os alunos do 5º ano da Escola Antônio Julião Neto também criaram coletivamente uma história juntando as duas festas. Segue o texto da turma abaixo:

Halloween e São João

No dia 22 de junho a turma do 5º ano da Escola Antº Julião Neto resolveu fazer uma festinha juntando duas festividades distintas: o Halloween, festa de origem irlandesa e inglesa apreciada e comemorada nos EUA; e a tradicional festa de São João, tradicionalmente comemorada no Brasil, mais especificamente no nordeste brasileiro. Os alunos da escola decoraram as salas com bandeirinhas nas cores laranja e preta, , abóboras, balões , morcegos e acenderam uma linda fogueira. Todos os convidados foram fantasiados.

Foram convidados: Whiney, que foi fantasiada de Maria bonita, Craig, que foi vestido de Lampião, Mixilene, que foi de Branca de Neve, a Profa. Regiane, que resolveu fantasiar-se de Mulher Maravilha. Foi também à festa o Demetrius, que foi vestido de Super-homem, o Paulo, que resolveu ir de Corisco, a Carol, que foi fantasiada de Açucena, a Lavina, que vestiu-se de Chiquinha, a Camila que foi de Cinderela, o Mateus de Frankstein, a Renata de Fiona, o Boro de Shrek e, por fim, vimos a Profa. Aline, que chegou fantasiada de Rapunzel. Ufa! Quanta gente na nossa festinha!

Na festa todos comeram muitas comidas gostosas como bolo, brigadeiro, canjica, paçoca, bombons, abóbora, refrigerante, pastel e milho doce. Os convidados também dançaram vários ritmos musicais como quadrinha, forró, swingueira, funk e hip hop. Além de brincarem de corrida de saco, equilíbrio com a laranja na testa, mordida na maçã sem segurá-la com a mão e corrida com ovo na colher.

E, para a festa ficar mais legal, foi feito o casamento matuto entre a bruxa e vampiro tendo como padrinhos Harry Potter e Hermione e sabe quem celebrou a cerimônia? – O Gasparzinho! Pois é, esta festa deu o que falar! Todo mundo saiu satisfeito e muito feliz. E você gostou da nossa festinha?

*A história foi apenas criada, a festa não aconteceu de verdade.

Unindo as Festas Típicas

Na segunda-feira, dia 20 de junho, os alunos da EMEIF Monteiro Lobato receberam a Whitney e o Craig para um encontro sobre as festas típicas de Fortaleza e da Georgia.

Os alunos do 5 º ano e a professora Simone apresentaram algumas características da festa junina, típica na região Nordeste. Também fizeram uma apresentação de dança na sala (a mesma dança que vão apresentar na festa da escola) e um vídeo com uma quadrilha do bairro dançando no festival de quadrilhas do Arraiá da Cumade Chica, que acontece no bairro deles. A Whitney e o Craig gostaram muito da apresentação.

Alunos dançando a música 'Chora, me liga', no encontro.

Depois de apresentarem a festa junina, os alunos assistiram a apresentação dos alunos americanos sobre o Halloween e adoraram! Inclusive descobriram que essa festa tem em comum a maçã do amor, que também é tipica da festa junina.

Ao final, os alunos criaram coletivamente a história abaixo, em que juntam as duas festas numa só. Olha como ficou legal!

Halloween e São João

Dia 20 de junho de 2011 os alunos do 5º ano da Monteiro Lobato tiveram a idéia de juntar o Halloween e o São João numa festa só. Foram convidados a tia Simone, a tia Lavina, a tia Emanuelly, a Whitney e o Craig.

As meninas se vestiram com vestidos de São João e os meninos fantasiados de fantasmas ou bruxos. Na festa, tinha cuscuz, maçã do amor, mugunzá, abóbora, baião de dois com paçoca, pamonha, canjica, cocada e arroz doce.

Os alunos dançaram forró, quadrilha e pediram doce nas salas. A festa acabou com um show de fogos que iluminou o céu.

*A história foi apenas criada, a festa não aconteceu de verdade.

Alguns alunos com Whitney e Craig depois das atividades do encontro.

Cordel dos alunos da EMEIF Monteiro Lobato

No dia 21 de junho, o 5º ano da EMEIF Monteiro Lobato, em Fortaleza, lembrando o encontro com o cordelista Paiva Neves (que aconteceu no dia 14 de junho) escreveram os versos abaixo sobre o projeto.

I

Eu quero aprender

ter mais educação

aprender a escrever

e ter amor no coração.

II

Escrevendo um cordel

sobre o Lampião

que usava um chapéu

e era chamado de ladrão.

III

Para alguns era herói

enfrentava a polícia,

a cidade destrói

com muita malícia.

IV

Falando dos lugares que são nossos

No passado, futuro e presente,

com os nossos amigos

a gente se sente contente.

Os versos foram feitos com a ajuda da Lavina e as presenças do Craig, do Lucas, da Renata e da professora Simone, que também colaboraram na construção dos versos.

Alunos do 5º ano no dia em que criaram o Cordel.

Cordel dos alunos da Escola Antonio Julião Neto

Na quarta-feira, dia 15 de junho, os alunos da escola Antônio Julião Neto tiveram a apresentação do cordelista e escritor Ari Bandeira, que falou sobre o que é o cordel e leu alguns para todos. Nesse dia, os alunos, com a orientação do cordelista, escreveram coletivamente os versos abaixo, sobre o projeto:

I
Gosto muito de minha cidade
O nome dela é Barreira
Eu sou a Whitney
E eu sou Ari Bandeira
II
Gostaria de saber
Se um dia vou amar
Também gostaria de entender
Se os os americanos gostam de estudar
III
Estou conhecendo
Uma coisa muito legal
O projeto Nossos Lugares no Mundo
Para mim é muito especial
IV
Todos gostam do projeto
Todos gostam de sorrir
Eu sou uma aluna
Que gosto muito de curtir

Autores: Alunos da turma 5ª da Escola Antônio Julião Neto-Barreira

Museu, Monumentos e Lugares Históricos de Barreira

No dia 08 de junho, os alunos da Escola Antônio Julião Neto, em Barreira, tiveram um encontro com a Whitney e o Craig, que apresentaram pontos turísticos da Georgia. Os alunos haviam feito um passeio pela cidade de Barreira e de Redenção e também apresentaram algumas informações sobre lugares importantes dessas cidades. Ao final do encontro, em equipes, os alunos escreveram textos sobre o que tinham mostrado e aprendido nesse dia. Os textos estão abaixo:

Título: Pontos Turísticos

Hoje eles [Whitney e Craig] apresentaram para nós o mundo e o museu da Coca-cola, disseram quem foi que comprou a fórmula e quem inventou a fórmula. Eles apresentaram também o parque aquático que tinha muitas lâminas de águas, também apresentaram montanhas que davam pra escalar e acampar, lá também tinha show de laser, ela apresentou o museu da Coca-cola que tinha vários sabores que você poderia provar.

Nós também apresentamos um pouco do nosso município. O estádio de Barreira também mostramos o hospital, o açude de Barreira, a praça, a igreja da matriz um pouco do histórico museu senzala negro liberto. Lá os escravos eram muitos sofridos, também tinha uma lenda da cabeça do boi, que não era as orelhas, era os chifres. Também tinha uma lenda do sino dizendo que quem tocasse na corda do sino ia ser solteiro para sempre e nunca mais casará.

Equipe: Jéssica, Marília, Gaby, De Assis.

Título: Pontos Turísticos

Eles [Whitney e Craig] apresentaram o museu Coca-Cola, museu das lancheiras, o Parque Nacional da Geórgia, falaram também do parque de diversões etc.

Nós apresentamos o Museu Senzala Negro Liberto, o santuário de Santa Paulina, a entrada de Barreira, o estádio de futebol, a praça da igreja matriz, eles conheceram o padroeiro de Barreira (São Pedro) e também apresentamos o hospital, o açude de Barreira, a fábrica de castanha, o parrural e o NIC. Foi ótimo porque eles nos mostraram algo que não conhecemos.

Equipe: Ayla, Kathya, Wallisson, Ingride

Título: Geórgia e Barreira

Bom, eles falaram sobre o mundo da Coca-cola, falaram também que tinham vários sabores como fanta laranja, guaraná, fanta uva e etc...

Falaram também sobre os menores carros do mundo, as lojas de lancheiras e sobre dois grandes parques um com lâminas de água e o outro dar para acampar e a noite podemos ver shows de luzes.

Já nós falamos sobre os pontos turísticos da nossa cidade como Serra da Madre Paulina, o NIC, Parural, o hospital etc...

Falamos também sobre o Museu senzala negro liberto. Começamos com uma frase muito bonita que falava sobre os negros libertos. Lá tem vários morcegos e os deuses dos escravos conhecemos a casa grande e etc.

Equipe: Luana, Milene. Mateus, Débora Soares

Título: Comentário

Os americanos mostraram o museu da Coca-cola, o Parque aquático, também nos apresentaram a montanha russa. Nos mostraram como foi feita a Coca-cola e apresentaram como foi feita. O museu da Coca-cola podia representar todos os gostos e tipos de sabor da Coca-cola.

Eles nos mostraram um cantor dos Estados Unidos, eles também mostraram uma figura de pequenos carros, um museu de artes modernas de pinturas, o museu de lancheira e mostraram uma tocha olímpica.

Nós gostamos muito, no começo da exploração, os morcegos, tinha 3.000, mas logo nos, fomos a casinha onde tinha pequeno engenho e o grande, nos mostraram onde a mulher enterrada, nos mostraram uma cabeça de boi, que tinha os olhos eram falso e o sino que tinha uma lenda. Quem pegar na cabeça e tocasse o sino não casarão mais.

Foi muito legal essa quarta visita, a Whitney e o Craig foi muito gentis!

Beijos

Equipe: Heloise, David, Janatiel, Lucas, Lizandro

Título: Pontos Históricos

O craig falou sobre o museu da Coca-cola, ele foi criada por John em 1886 e em 1887 depois de um ano John vendeu a fórmula da Coca-cola para Asa Griggs Caroler porque precisava de dinheiro.

Ele também falou que lá em Geórgia tem parques aquáticos parques de diversão e parques nacionais.

A Whitney falou sobre o museu de arte moderna onde tem pinturas e escultura.

Nós falamos sobre a entrada de Barreira e falamos da pracinha e da igreja da matriz sobre a serra da santa Paulina e sobre as lendas e histórias da famosa senzala de Redenção.

A gente achou muito interessante sobre o que eles falaram.

Equipe: Aline, Pedro Davi, Esley, Jeferson

Os alunos, e a professora Regyane, no passeio que fizeram.

Pontos históricos e turísticos de Fortaleza

Em mais um encontro realizado na EMEIF Monteiro Lobato,os alunos juntamente com a Prof° Simone pesquisaram e produziram trabalhos a respeito dos pontos históricos e turísticos de nossa cidade,demonstrando a importância dos mesmos para nosso aprendizado.Porém, por que é tão importante aprendemos sobre a História desses lugares? Que influência esses lugares trazem para nossa vida?

Passeio Público

Uma das mais belas praça de Fortaleza,o espaço foi construído em 1890 em estilos de neoclassico e tem nome oficial de praça dos Mártires em homenagem aos líderes da confederação.

(Eq. Helen,Ruth)

Ponte Metálica

Foram 4 anos para a construção da ponte metálica,até nove de 1940,este serviu como viaduto para desembarque.Depois da inauguração da ponte do Mucuripe,a ponte foi desativada e passou a ser ponto de encontro de jovens.Na passarela foram colocados quiosques e uma pequena torre para observação,tem também um bar,um restaurante,é um ótimo lugar para apreciar o pôr-do-sol.Na ponte existem vários painéis fotográficos onde estão registrados momentos históricos da ponte.

(Eq. Beatriz,Rosana,Sara,Mardyla,Keliane)

Teatro José de Alencar

O teatro José de Alencar foi inaugurado oficialmente no dia 17 de junho de 1910,o prédio vizinho pelo lado oeste foi quartel da cavalaria e em seguida o centro de saúde,foi demolido em 1973.

(Eq. Rafael,Ramon,Nilton,Vitor)

Praça do Ferreira

Praça do Ferreira é uma praça da cidade de Fortaleza.Seu nome é referencial a boticário Ferreira que em 1871,enquanto presidente da câmera municipal,fez uma reforma na área e urbanizou o espaço.Desde 2001,após pesquisa popular,a praça do ferreira foi oficialmente declarar marco histórico e patrimonial de fortaleza pela lei municipal 3605 de 20 de dezembro de 2001.Na praça do ferreira,aglutinaram-se grandes empreendimentos e grandes eventos da sociedade e da cultura fortalezence.Durante o final do século XIX até a metade do século XX quando a cidade passou por uma expansão urbana e pela criação de outros pólos de desenvolvimento,em 30 de janeiro de 1942 o sol foi vaiado por um grupo de pessoas na praça depois de 2 dias de tempo nublado e chuvas.O ano de 1942 foi de estiagem no Ceará.

(Eq. Aparecida,João Vitor,João Marques)

Museu do Ceará

O museu do Ceará foi a primeira instituição museológica oficial do estado,criada por decreto em 1932,mas aberta oficialmente ao público em janeiro de 1933,com a demolição do museu histórico do Ceará.Inicialmente foi concebido como uma das dependencias do arquivo público,situado na rua 24 de maio n° 238 no centro de fortaleza.No início de 1934,o arquivo e o museu foram transferidos para a avenida Alberto Neponunceno 332 em frente a praça da Sé.Hoje esses edíficios já não existem mais.Sua principal missão é promover a reflexão crítica sobre a História do Ceará.

(Eq. Eduardo,Henrique,Nelsilane,Caio)

Apresentação sobre Cangaço dos alunos da Monteiro Lobato

No dia 1º de Junho, os alunos da EMEIF Monteiro Lobato, em mais um encontro do projeto, fizeram uma apresentação sobre o Cangaço.

A professora Simone fez uma conversa em uma aula anterior com os alunos e depois, com base no que tinham conversado, preparou os slides.

Sete alunos se voluntariaram para fazer a apresentação, cada um falando uma parte.

Segue abaixo a apresentação de slides usada.

Apresentação cangaço MonteiroLobato 01/06/2011

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Foi um dia muito especial pois tivemos, além da Whitney e do Craig, a presença do professor Aires (da UFC) e do professor Richard (da Utah State Universty) que assistiram e adoraram a apresentação.

A história do cangaço - Escola Antônio Julião Neto

No dia 1º de junho de 2011 foi realizada uma apresentação dos alunos americanos sobre a Guerra Civil ocorrida no estado da Geórgia para os alunos da Escola Antônio Julião Neto. Os alunos de Barreira formaram equipes e criaram pequenos textos sobre o que eles sabiam do assunto tratado. Em seguida, os alunos apresentaram aos americanos a história do cangaço. Abaixo, seguem os textos e suas respectivas equipes:

A HISTÓRIA DO CANGAÇO

O cangaço surgiu no século XVIII as injustiças políticas da época durou quase um século, o primeiro foi de Antônio Silverino, o segundo foi de Virgulino Ferreira da Silva mais conhecido como Lampião o rei do cangaço o terceiro foi Corisco. Eles vestiam roupas de couro para se proteger dos espinhos de mandacaru, os cangaceiros comiam e bebiam mandacaru. Isso ocorreu no nordeste e a maior parte na Bahia.

(Equipe: Jarderson Silva, Ayla, Ingridi Maria, Kathye Silva, Wallison da Silva)

O CANGAÇO

Em 1840 começou o cangaço logo depois Lampião assumiu o trono como rei do cangaço, em uma festa conheceu Maria Bonita e ficou apaixonado e se casou com ela, Lampiã tinha uma irmã chamada Açucena, ele morreu em 1870 teve início porque o pai de Lampião morreu Lampião quis vingar a morte do pai dele. Durou quase três décadas durante esse tempo passará entre um sertão, eles se vestiam com uma roupa de couro para se protegerem dos espinhos mas logo se acostumaram com a vegetação seca e espinhosa.

(Equipe: Lizandro, Janatiel, Lucas, Devid, Heloisa)

O REI DO CANGAÇO

O cangaço teve início por causa dos coronéis e ocorreu a partir que o pai dele morreu e durante 40 anos os personagens são Maria Bonita, Lampião, Açucena e etc... Eles se vestiam de roupas de couro os homens e as mulheres de vestidos eles comiam mandacaru e etc... Ocorreu no estado de Pernambuco.

(Equipe: Mayara, Débora, Luana, David, Carlinhos)

O LAMPIÃO

O cangaço teve início por causa de injustiças de coronéis que chegaram até matar o povo pobre para tomar suas terras. O cangaço começou no início do século XVIII ocorreu principalmente no nordeste em Pernambuco e Bahia. Os cangaceiros alimentavam se de animais que conseguiam pegar na mata e bebiam água de cactos. Eles vestiam roupas de couro. O líder de alguns bandos era Antônio Silvino, Jesuíno Brilhante e também o famoso Lampião e Maria Bonita o verdadeiro nome era Maria Gomes. O cangaço durou a República toda e mais alguns anos.

(Equipe: Pedro, Davi, Aline, Jeferson, Esley)

As cabeças dos cangaceiros expostas no museu Nina Rodrigues

Nossos lugares, nossas ruas - EMEIF Monteiro Lobato

Nós conhecemos muitos lugares. Conhecemos melhor aqueles que frequentamos em nosso dia a dia, como a nossa casa, a nossa rua e o bairro onde moramos. Vocês sabiam que esses lugares fazem parte de um lugar muito maior que é o mundo em que vivemos? Pensando em trocar ideias e conhecer outros costumes é que a UFC junto à nossa escola está desenvolvendo um projeto muito bacana, "Nossos lugares no mundo" (www.nossoslugaresnomundo.blogspot.com) que propõe uma troca bem interessante: Alunos universitários americanos mostram sua cultura para nós e aprendem um pouco da nossa também, e nós, é claro estamos A-D-O-R-A-N-D-O !!!

Hoje conversamos sobre o lugar em que vivemos, e a professora Gleicyane (UFC) organizou uma atividade bem dinâmica em que a turma, dividida em grupos, buscava ganhar pontos acertando os lugares onde os demais colegas moram.

E você... conte um pouco do lugar em que você mora... o que mais gosta de fazer na sua rua...vamos lá!!!

Prof. Simone.

Alunos do 5º ano da EMEIF Monteiro Lobato com a sua professora, Simone.

Minha rua é calma. Ela é asfaltada e muito bonita. Contudo, nela, há lama e buracos. Ass.: Andressa kelly Lima

Em minha rua, há padaria, banca de revistas, bodegas. Há, também, um homem que vende dim-dim. Sou bastante feliz por viver lá.

Perto da minha casa, há uma piscina, uma lan house, uma padaria, um comércio, muitas árvores bem grandes e uma vila. Lá, estão construindo, também, um condomínio com muitas casas. Além disso, há uma sorveteria de que eu gosto muito, ela é bem grande. Ass.: Caio Lucas

Na minha rua tem uma praça com uma quadra de futebol para as pessoas jogarem futebol só que as veses vem gente da igreja para ir fazer culto Mais tem dias que eu não jogo futebol eu jogo de uno. Ass.: Eduardo Eric

A minha rua é asfaltada. Ela é cheia de buracos e lamas, mas é calma. Lá, há uma sorveteria. O meu nome é Keliane Alves Carneiro, eu tenho 12 anos. Ass.: Keliane Alves

Na minha rua, a 81, vendem pratinho. Ela é um pouquinho suja. Lá passa pouca gente e é um pouco calmo lá. Eu gosto muito de lá porque as minhas amigas moram lá. Eu moro lá faz tempo, desde pequena. Ass.: Andreina

A minha avenida é muito movimentada e agora há uma pizzaria lá. É a Av. N. Ass.: Josiane

O meu nome é Bruna. Eu moro numa rua muito legal e muito alegre . Lá, há uma mercearia. Eu gosto muito de brincar de carimba com as minhas amigas e de tomar sorvete com elas na minha rua, isso é muito legal. Ass.: Bruna

Eu sou a Nelcilane. Na minha rua, há um campo muito legal, cheio de rosas. Ass.: Nelcilane

Na minha rua, há pastelaria, sorveteria, pequenas mercearias, praças. Lá, é muito movimentado nos finais de semana. Ass.: Ramon Yuri

Minha rua é muito movimentada e cheia de buracos. Éla é feia, com muitos carros e cheia de lamas. Lá, vendem sorvetes. Meu nome é Andressa. Ass.: Andressa

Onde eu moro é muito movimentado, passam carros e motos. Lá, vendem algodão doce, pipoca, sorvete, picolé, xilito, pastel. Ass.: João Vitor

Em minha rua, há fabricas, árvores, mercearias. Ela é pouco movimentada. Ass.: Charlenilton

A minha rua é asfaltada. Ela é movimentada. Lá há uma sorveteria. O meu nome é Andressa. Ass.: Andressa

A minha rua é bonita e lá mora muita gente. De tardizinha, as meninas e os meninos dão um rápido passeio de bicicleta antes que escureça, mas, de noite, alguns também andam de bicicleta. Também, à noite, eu e minha amiga brincamos de pular-corda, e os meninos de bola. No domingo, não dá pra brincar de dia por causa do movimento dos carros, mas, de tarde, quando está menos movimentado, nós podemoss brincar tranquilo. Na minha rua é assim: de dia e de tarde é calmo, mas, de noite, é a maior festa. Ass.: Adrielle

A minha rua é muito legal: há sorveteria, parque, Igreja. Espero que vocês conheçam o resto. Beijo. Ass.: Rozana

Na minha rua, há tudo, sorveteria, lan house, pastelaria. Ela é demais. Ass.: Matheus

Olá! Meu nome é João Marques. O lugar de que mais gosto na minha rua é Centro Cultural porque lá eu posso me divertir muito. Todos deveriam visitá-lo. Abraços! Ass.: João Marques

Oi. Meu nome é Helen. Minha rua é muito movimentada. Há uma bodega na esquina. Lá é cheio de gente e, ao lado, há uma sorveteria que também é cheia de gente. Lá é muito legal. Eu vou todo dia para lá. Ass.: Helen

TEXTO Organizado por Gleicyane Gomes

1° Encontro com os americanos na Escola Antônio Julião Neto - dia 26 de Maio de 2011

No 1° Encontro dos americanos com os alunos da Escola Antônio Julião Neto, no dia 26 de Maio de 2011, foi realizada uma atividade de debate e curiosidades sobre os Lugares de cada grupo. Depois, os alunos da escola se reuniaram em equipes (num total de 5 equipes) e fizeram um texto que falasse um pouco sobre a experiência que estavam tendo no projeto.

Abaixo seguem os textos feitos pelos alunos:

Equipe 1- Ayla, Ingride, Jarderson, Kathia e Wallison

Eles [americanos] são muito gentis. Gostaram da nossa apresentação e da nossa cidade. Aprendemos várias curiosidades sobre eles e sua cidade. Ela gosta de funk, forró, hip-hop. A americana quer aprender a dançar, sambar e funk. Ela gosta das músicas de Roberto Carlos e Ivete Sangalo. Ele gosta de futebol brasileiro e estuda geografia. Ele gostou muito de conhecer o município de Barreira e a Escola Antônio Julião Neto.

Equipe 2- Carlinhos, Debora, David, Luana, Mayara

Nós achamos a aula muito interessante porque aprendemos outros tipos de palavras em inglês. Também achamos muito legais os americanos e achamos muito legal apresentar as músicas para eles. Cantamos quatro músicas: duas em inglês e duas em português. Lemos 7 frases em inglês. Eles contaram um pouco da sua história nos Estados Unidos e disseram um pouco do que eles gostavam de comer. Eles mostraram um pouco da quadra de futebol deles e nós nos divertimos muito com o que eles falaram. Gostamos de conhecer vocês voltem sempre. FIM !!!

Equipe 3- Pedro, Davi, Aline, Jeferson e Esley

Nós gostamos muito deles. Eles são muitos divertidos. A Whitney gosta de dançar funk. O Craig gosta de estudar Geografia na Universidade. O mascote é um bulldog. O Craig gosta de frango frito. A Whitney mora dentro da Universidade e quer aprender a sambar e a dançar forró. O Craig quer aprender a jogar futebol brasileiro e ele disse que o futebol de lá é popular como aqui. Eles moram na cidade de Atenas. FIM.

Equipe 4- Lucas, Janatiel, Devid Gomes, Lizandro

Ontem foi uma grande surpresa, todo mundo fez blogs. Eles nos mostraram sua cidade pelo computador que se chama Atenas. Eles gostam da música brasileira e gostam muito da nossa cultura. Eles gostam de muitas comidas tipo: feijoada, ata, hamburguer. Eles gostam também de musicas tipo : funk, rock etc. Eles mostraram um pouco de sua cidade no mapa e, da sua cultura, muitas coisas tipo: a sua Universidade, que se chama Geórgia. Lá eles tinham muitas coisas dentro da universidade para os alunos morar. Eu gostei muito da Whitney, ela me deu muitos abraços. Gostei muito de sua pessoa. Eu espero que ela venha muitas vezes.

Equipe 5- Marília, Jessica, Gaby, De Assis

Nós escrevemos para falarmos do projeto da UFC. Estamos muito felizes por vocês terem vindo dos Estados Unidos para desenvolver a sua cultura com a gente. Nós estamos felizes por essa portunidade. Muito obrigado pela presença de vocês aqui na nossa escola. Olá, Whitney, vamos ensinar as brincadeiras que nós sabemos para você. Obrigado pela sua presença aqui na nossa escola. Olá, Craig, você é muito legal e muito sorridente, muito simpático. Os meninos vão ensinar você a jogar futebol do Brasil. Nós gostamos muito de você. Obrigado pela sua presença. Beijos, tchau! Fim!